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Estudiantes de Marketing presentan seminario “Más Marketing: Breaking The Frame”

Santiago, R.D.– Estudiantes de la asignatura Organización y Montaje de Eventos de la carrera de Marketing, de la Escuela de Negocios de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, realizaron el seminario “Más Marketing: Breaking The Frame”, con el objetivo de generar impacto, aportar valor y fortalecer el conocimiento de una nueva generación de profesionales del marketing.

La iniciativa académica, que reunió a líderes en la organización de eventos e innovación, se enfocó en abordar las nuevas formas de conectar con las audiencias a través del entretenimiento y las experiencias en vivo. La directora de la Escuela de Negocios del campus Santiago, Diana Frías, destacó que este tipo de actividades fomenta el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes. “A través de este seminario se busca impulsar la reflexión y generar valor mediante experiencias prácticas que reflejen los retos actuales del marketing. Este proyecto permite a los estudiantes desarrollar habilidades como la planificación, organización, trabajo en equipo y comunicación”, expresó.

De su lado, el profesor Edgar Peralta, responsable de la asignatura, resaltó el enfoque práctico de la materia. “El verdadero valor de esta experiencia radica en que los estudiantes se enfrentan a retos reales, toman decisiones, se equivocan, ajustan y vuelven a intentar. Hoy, el consumidor busca autenticidad, conexión y propósito, y esta asignatura responde a esa realidad”, afirmó.

El evento inició con la conferencia “Behind the Curtain: The Making of a Fan Experience”, impartida por José Ricardo Taveras Vargas, fundador de Todo Tickets, quien compartió su experiencia en la creación de experiencias memorables para el público.

Asimismo, se desarrolló el panel “From Sponsorship to Experience”, con la participación de destacadas profesionales del área: Iliana Rosario Gómez, Victoria Naut, Grasy Rivera, Rosabell Jiménez y Lina Tió, quienes abordaron la evolución del marketing hacia experiencias más humanas y significativas. Durante la jornada, los estudiantes participaron en dinámicas, rifas y espacios interactivos, además de realizar preguntas a los expositores, enriqueciendo así el intercambio de ideas y conocimientos.

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