Santiago,R.D. -La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), a través de su Decanato de Postgrado, realizó un encuentro de bienvenida dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso de los campus Santiago y Santo Domingo, durante una jornada en la que también fueron reconocidos estudiantes y egresados por su liderazgo y compromiso durante su trayectoria académica.
El decano de Postgrado, doctor Félix Amaury Pérez Caba, dio la bienvenida a los nuevos estudiantes y destacó el compromiso que implica iniciar una formación de cuarto nivel. “A partir de hoy, ustedes asumen el compromiso de especializarse y profundizar en su campo de conocimiento, a la vez de consolidarse como referentes dentro de sus respectivas disciplinas”, expresó, al tiempo que resaltó que cursar un programa de postgrado representa una apuesta por la excelencia y un alto nivel de exigencia intelectual y profesional.
Pérez Caba afirmó que la PUCMM busca formar profesionales con sólida preparación académica, pero también con una visión integral y transformadora. “No basta con adquirir conocimientos especializados; desde la academia trabajaremos incansablemente para desarrollar en cada uno de ustedes la capacidad de análisis crítico, la escucha activa y la curiosidad intelectual necesaria para responder con solidez a los desafíos de un entorno en constante transformación”, sostuvo.
Durante el encuentro fueron presentados los servicios y espacios de acompañamiento disponibles para los estudiantes, incluyendo las unidades vinculadas a los procesos académicos de Postgrado y el Decanato de Estudiantes.
Como parte central de la jornada se desarrolló la conferencia “El camino personal del profesional excepcional”, a cargo de la comunicadora social, consultora en Comunicación Corporativa y docente universitaria Lissette Almonte, quien compartió reflexiones sobre el desarrollo profesional, el autoconocimiento, los valores y las habilidades necesarias para construir una trayectoria coherente con las aspiraciones personales y profesionales.
Uno de los momentos destacados fue la entrega de certificados de reconocimiento al liderazgo estudiantil, con la distinción de estudiantes y egresados de programas de Postgrado, en las áreas de Periodoncia e Implantología Oral, Gestión de Empresas, Dirección de Gestión Humana, Ciberseguridad y diferentes especialidades médicas. Entre ellas la Pediatría, Medicina Interna, Anatomía Patológica, Cardiología, Medicina Familiar y Comunitaria y Radiología, cuyos representantes recibieron sus certificados por su compromiso y liderazgo durante su formación académica.
Asimismo, el Decanato de Postgrado entregó un reconocimiento especial a la doctora Cecilia Rafaela Tejada Canela, por su entrega, dedicación y acompañamiento a la comunidad académica y a los residentes, destacando sus aportes al servicio de la verdad y la ciencia.
Campus Santo Domingo
En la sede de PUCMM Santo Domingo, los reconocimientos por liderazgo estudiantil se extendieron a egresados de junio y septiembre de 2026 de las maestrías en Gestión de Riesgos y Tesorería, Gestión de Empresas, Gestión Bancaria y Financiera, Prostodoncia e Implantología Oral, Ciberseguridad, Administración de la Construcción, Derecho Administrativo y de la Regulación Económica, Derecho de los Negocios Corporativos, Procedimiento Civil, y la Maestría Ejecutiva en Dirección de Proyectos. Se trató, además, de la primera vez que el Decanato de Postgrado realiza un reconocimiento de este tipo dirigido a sus estudiantes y egresados.
Asimismo, el Decanato de Postgrado otorgó un reconocimiento especial a la profesora Marcela Mirabal, coordinadora de la Maestría Ejecutiva en Dirección de Proyectos, por su dedicación y aporte a la formación de los estudiantes. Este reconocimiento coincidió con el anuncio de que dicho programa obtuvo la acreditación internacional del Global Accreditation Center (GAC) del Project Management Institute (PMI), convirtiendo a la PUCMM en la primera universidad dominicana y del Caribe en alcanzar este reconocimiento, que valida el cumplimiento de estándares internacionales de calidad académica en la formación en dirección de proyectos.
