SANTIAGO, R.D.- La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) conmemoró este miércoles su 64 aniversario de fundación con una misa de acción de gracias, celebrada en la Parroquia Nuestra Señora de la Anunciación de su campus Santiago, como parte de los actos conmemorativos de esta fecha.
Los 64 años de la PUCMM encuentran a la universidad con más de 15,000 estudiantes, una de las cifras más altas registradas en la historia de esta academia. En los últimos seis años, la matrícula universitaria ha experimentado un crecimiento acumulado de aproximadamente 35%.
Además, cuenta con 166 programas académicos, unos 1,500 docentes activos y más de 105 mil egresados que participan en los diferentes ámbitos de la vida económica, social, científica y profesional del país. Los estudios institucionales muestran una inserción laboral global del 97% en los egresados de la Madre y Maestra, alcanzando un 100% en áreas de ingeniería y tecnología y una retención estudiantil de grado 96%.
La eucaristía fue presidida por monseñor Ramón Alfredo de la Cruz Baldera, obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís y presidente de la Conferencia del Episcopado Dominicano (CED), con la presencia de monseñor Héctor Rafael Rodríguez, arzobispo metropolitano de la Arquidiócesis de Santiago de los Caballeros, gran canciller y presidente de la Junta de Directores de la PUCMM, así como del rector magnífico, reverendo padre doctor Secilio Espinal, rector de la Madre y Maestra, sacerdotes, diáconos, docentes, colaboradores administrativos, estudiantes y demás integrantes de la comunidad universitaria.
El obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís, monseñor Ramón Alfredo de la Cruz Baldera, afirmó que la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) tiene el desafío de mantener su identidad humanista y católica frente a los acelerados avances tecnológicos, particularmente ante el desarrollo de la inteligencia artificial.
Durante la celebración del 64 aniversario de la institución, sostuvo que la universidad no debe limitarse a formar profesionales competentes, sino personas con “una conciencia moral, un corazón compasivo y manos trabajadoras que trabajen por el bien común”.
Asimismo, defendió la necesidad de mantener un vínculo permanente entre fe, ciencia y ética, al advertir que cuando el desarrollo tecnológico se desvincula de una visión trascendente de la persona, existe el riesgo de reducir al ser humano a un consumidor o a una pieza más del sistema. De la Cruz Baldera destacó además el papel histórico de la PUCMM en el desarrollo de la sociedad dominicana y llamó a preservar el legado de quienes hicieron posible su fundación y crecimiento.
Recordó que la universidad nació de una visión impulsada por hombres y mujeres que, en sus palabras, estaban “locos y enamorados” de un proyecto educativo que comenzó como una pequeña iniciativa en el Cibao y que hoy tiene presencia en el país y proyección internacional.
“Esta universidad ha recorrido el país y se ha movido por toda República Dominicana y el mundo”, expresó, al agradecer a obispos, sacerdotes, docentes, estudiantes, egresados, personal administrativo y de servicios, así como a las autoridades que han contribuido a consolidar la institución durante sus 64 años de historia.
El reverendo padre doctor Secilio Espinal, afirmó que al conmemorar los 64 años de fundación de la institución se celebra también la vigencia de un propósito que permanece intacto desde 1962: formar personas íntegras y transformadoras, al servicio de la verdad, la ciencia y el bien común.
Durante los actos conmemorativos, destacó como pilares de la universidad su identidad católica y humanista, la excelencia académica, la investigación y la innovación, el compromiso social y de servicio, así como la centralidad de la persona humana. “64 años se sostienen sobre pilares que están especificados en una filosofía, en una misión y en una visión”, expresó, al resaltar que la PUCMM mantiene un vínculo permanente entre “la verdad, la ciencia y la fe”.
Espinal informó, además, que la PUCMM inició el nuevo año académico con una matrícula cercana a los 15,300 estudiantes en sus tres niveles de formación y proyectó que esta cifra podría superar los 15,600, debido a la incorporación de nuevos estudiantes beneficiados con becas de excelencia.
Precisó que recientemente fueron recibidos 538 nuevos estudiantes mediante este programa, al tiempo que reconoció el trabajo del personal administrativo, directores, profesores y demás colaboradores que hacen posible el cumplimiento de la misión institucional. En ocasión del aniversario, la comunidad universitaria fue llamada a renovar su sentido de pertenencia y compromiso con una educación sustentada en la excelencia, la integridad, los valores cristianos y el servicio.
Las lecturas y reflexiones de la celebración estuvieron orientadas a fortalecer la confianza en Dios, la entrega al servicio y la responsabilidad de poner los conocimientos y talentos al servicio de los demás. En ese contexto, se pidió especialmente por la Iglesia, sus pastores, los miembros de la comunidad universitaria, los enfermos y quienes han fallecido. Como parte del ofertorio, la comunidad presentó simbólicamente el logo de la PUCMM, acompañado de una oración de acción de gracias por los 64 años de historia de la institución y por el camino recorrido, expresando el deseo de continuar construyendo un futuro más humano, solidario y esperanzador.
Cátedra Inaugural del Año Académico 2026-2027
Las actividades conmemorativas por el aniversario de la PUCMM continuaron con la Cátedra Inaugural del Año Académico 2026-2027 “La encíclica Magnifica Humanitas y la cultura universitaria”, a cargo del reverendo padre doctor Pablo Mella, director de Biblioteca y Editorial del Instituto Superior Pedro Francisco Bonó. La Cátedra se llevó a cabo en el Auditorio de Ciencias de la Salud, donde se dio apertura al año académico 2026-2027.
Pablo Mella planteó que el desarrollo tecnológico y la inteligencia artificial solo pueden considerarse como parte del progreso cuando contribuyen al desarrollo integral de la persona.
Advirtió que la universidad no debe limitarse a preparar profesionales para adaptarse a las transformaciones tecnológicas y las demandas del mercado, sino formar ciudadanos capaces de comprenderlas, cuestionarlas y orientarlas desde criterios de libertad, responsabilidad, justicia, vida compartida y respeto a la dignidad humana. En ese sentido, llamó a fortalecer una educación que combine el uso responsable de la tecnología con el pensamiento crítico, la investigación, la reflexión y el acompañamiento humano.
Mella sostuvo, además, que la transformación de una universidad católica debe reflejarse en su cultura académica, institucional, comunitaria y simbólica, promoviendo la verdad, la participación y el cuidado de las personas.
El académico exhortó a la comunidad universitaria a impulsar cambios verificables, como mejorar la escucha, remover barreras de aprendizaje, evaluar con criterios humanos el uso de la inteligencia artificial y fortalecer la colaboración social, para que nadie tenga que hacerse “menos humano para hacerse más competente”. El encuentró finalizo con el desfile de profesores y autoridades académicas, dando paso al inicio de un año universitario.
